los curriculos flexibles y la escuela normal superior miguel de cervantes saavedra

Dentro de las practicas pedagogicas que deben desarrollar los maestros en formacion de la escuela normal esta la experiencia significativa de trabajo con curriculos flexibles ,la cual inicia con una fundamentacion teorica realizada por los docentes de la sede general santander del corregimiento de Santa Rosa.y luego continuamos con un pasantia por la zona rural del municipio de Guacari: el corregimiento de Santa Rosa de Tapias la cual consta de siete sedes educativas que le permiten a los estudiantes mas adelante realizar sus practicas pedagogicas en tercer semestre.
Este trabajo se realiza mediante la lectura y caracterizacion del contexto rural para lo cual deben desarrollar un treabajo escrito que responda a todos los aspectos observados duante su visita a cada una de las sedes educativas.
Seguidamente en el aula de clase sigue la realizacion de manera practica de todos los elementos que componen la escuela nueva, para ir acondicionando el salon de tal manera que lo vivencien de una manera ludica,para culminar con la conformacion del gobierno estudiantil.complementando dicho trabajo con lOS ajustes y preparacion de las tematicas a abordar en la ppi con las guias de aprendizaje,basandose en los estandares de calidad emitidos por el M.E.N puesto que en ninguan de las sedes se cuentan con guias actualizadas.

Para ver evidencias zona rural realizada por los estudiantes de III semestre, mira el siguiente enlace:

http://cid-6f0e14821a09fd6c.office.live.com/browse.aspx/.Public?sa=104185581